sced 487_son hafta
May 31, 2007
Son hafta oyunların son hallerini gördük ve uygulama şansımız oldu. Şahsen bu kadar yaratıcı olacabileceğimizi beklemiyordum. Dersin ilk haftalarında oyun oynarken iyiydi. Ancak tasarımını düşünmemiş ve tasarlama döneminde de bu kadar aşama kaydedebileceğimiz aklıma gelmemişti. Rekabet, iyi bir oyun için önemli bir kriter. Tabii bu olumlu bir rekabet olmalı. Hem oyunun temposunu koruyor. Hem de gerekli motivasyonu düşürmeden oyundan kopmanızı engelliyor. Aslında iyi oyun, “niçin yapıyoruz bunu?” demeden ve oyunun kurallarına takılmadan (demek ki kuralları açık ve net) içine dahil olup devamını sağladığımız aktivitelerde oluyor. Arada bir yerde takılırsak, zaten o oyun olmuyor. Tasarımlar sonucunda bunların hepsini gözlemledik. İlk deneyimimizdi ve gerçekten bazı şeyler gayet iyi anlaşılmış. Ancak tabii ki eksiklikler vardı. Kriptolojiyi ele alan tasarım bence gayet başarılıydı. Hem öğretici unsurlar, hem olumlu bir rekabet hem de eğlence faktörü vardı, ki bunlar sanırım iyi bir oyunun gerekleri. Tabii daha iyi hale getirilebilir. “Mendil kapmaca” oyununun dahil edildiği tasarım da gayet başarılı. Hem aktif olmak zorundasınız. Oyunun içine dahil olmanız gerekli. Hem de ön bilgiye sahip olmanız gerekli. Ancak hareket biraz fazlaydı ki geçen haftaki trigonomeri konusunu ele alan tasarım da olduğu gibi. Bir yerden sonra bu hareketli ortam sert bir rekabete dönüşüyor ve tehlikeli olabiliyor. Bu konu da daha dikkatli olunmalı. Fiziksel aktivite boyutu da durumlar ve koşullar göz önüne alınarak uyarlanmalı. Dikkatimi çeken diğer bir nokta ki biz de yaptık. Hemen her grup oyunu bir pekiştireç olarak kullanmış. Bilgiyi yapısallandımak için değil. Bunun bir sebebi konuların başlıkları tabii. Daha çok uygulamaya yünelik, öğrencinin sosyal ve eğitimsel yönünü kuvvetlendirmeye yönelik. Bizim oyun tasarımımız da 37 kisilik kalabalık bir grup gerekliydi. Bu oyunu birazsıkıntıya soktu. Çünkü 37 kişinin aktif katılımıyla “çemberde açı bağıntıları” nı vermek oldukça zordu. Oyunun akışı sorunluydu. Eğlence faktörü vardı ama rekabet ortamı ve güdüleyici öğeler oyun esnasında tam olarak organize edilemediği için problemler yaşadık. Ama yine de her tasarım grubu elinden geleni yaptı. Dönem başından beri pek çok şey öğrendik ve gerçekten eğlendik. Mezun olurken bu okuldan farklı bir deneyimle ayrılıyoruz. Bu da bizi ayrıcalıklı kılıyor. Sanırım ileride de hakkında çok konuşacağız, ve olumlu yönde olacak…
